Delphine

Coach en orientation, repositionnement et déploiement professionnel

Bilans d'orientation (ados / jeunes adultes)
Bilans de repositionnement professionnel (adultes)
Bilans pour les (futurs) retraités
Haut-potentiel, Hypersensibles & autres atypismes

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Pour en savoir plus

Coach en orientation,
repositionnement
et déploiement professionnel.

Bilans d'orientation (ados / jeunes adultes)
Bilans de repositionnement professionnel (adultes)
Bilans pour les (futurs) retraités
Haut-potentiel, Hypersensibles & autres atypismes

Ados / Jeunes adultes (collège, lycée, post-bac) :
Comment choisir ses options, sa filière, faire ses vœux Parcoursup quand on aime trop de choses, ou quand on n’aime pas l’école, et dans la jungle actuelle de l’orientation ?
Et si l’on faisait en fonction de là où notre cerveau est le meilleur et de ce qui est vraiment nous ?!
En 3 rdv d’1h, identifions ensemble les métiers qui te correspondront vraiment, dans différents champs professionnels., dans lesquels tu t’éclateras et performeras.

Adultes :
Pour quel métier / poste postuler quand on sait faire plein de choses (ou que l’on croit que l’on ne sait rien faire !) ? Comment changer de boulot quand on s’ennuie ou que l’on souffre, voire que l’on est en burn-out ?
Et si l’on faisait en fonction de là où notre cerveau excelle et de ce que crient nos tripes ?!
En 4 rdv d’1h, identifions les métiers / postes / activités qui vous permettront d’avoir une vie professionnelle épanouie et performante.

Bilan (futurs) retraités
L’heure de votre retraite approche et vous appréhendez le vide soudain ? Vous vous demandez quoi faire pour (enfin ?) trouver votre place, vous éclater, vous sentir vraiment vivant ? Vous avez déjà goûté à la retraite et vous vous y ennuyez, ou vous sentez que vous ne vous y réalisez pas pleinement ? Vous attendez mieux de cette « deuxième vie » ? Vous avez RAISON !
On a aussi le droit de s’épanouir pleinement dans cette période de vie, et encore plus avec son atypisme !
Encore faut-il y voir clair dans ce qui nous est nécessaire, fluide et vibrant. En 4 rdv d’1h, découvrons notamment comment votre cerveau fonctionne et ce qui vous met vraiment en joie, identifions ensemble les activités, responsabilités et équilibres de vie qui vous permettront de vous épanouir pleinement dans votre nouvelle vie !

Pour en savoir plus

Delphine

Je viens du milieu de l’éducation, et j’ai moi-même un parcours de repositionnement professionnel riche !

J’ai une maîtrise STAPS en Activités Physiques Adaptées : j’ai aimé ces études où l’on fait beaucoup de choses différentes et où je pouvais aller vers la différence, l’altérité, l’atypisme. Je m’y suis régalée ! J’ai travaillé 3 ans et la vie m’a amenée vers l’enseignement par la rencontre d’une équipe incroyable.

Je suis donc devenue Professeur des écoles, et mes pratiques mettaient l’unicité et les talents des enfants au cœur de tous les processus et apprentissages (pédagogie Freinet, PMEV). J’avais une prédilection pour les intelligences à la marge dans ce système : écriture, chorale, théâtre, danse, conseils de classe… Mais je n’ai pas tenu longtemps dans ce système.

J’ai ensuite créé une école alternative, de type démocratique, basée sur les apprentissages autonomes. Ces projets rencontrent encore de telles résistances que cette école n’a duré que quelques mois. J’ai beaucoup beaucoup appris de cette expérience de création très autodidacte et de cet « échec ».

C’est à cette époque que j’ai découvert la notion de haut potentiel, grâce aux enfants que j’accompagnais. J’ai également découvert qu’elle me concernait. Petit à petit, j’ai appris à m’apprivoiser et à faire de mes potentiels de vraies forces. Et ma vie a littéralement changé !

Après 20 ans dans l’éducation, j’ai eu envie d’une autre posture, d’un autre univers. J’ai choisi le développement personnel et professionnel, l’un n’allant pas sans l’autre.

Je dois mes principaux talents à mes 22 années de thérapie Gestallt, ainsi qu’à ma curiosité et à ma ténacité en terme de développement personnel !

Je suis également formée à l’Appreciative Inquiry (démarche appréciative) qui met le focus sur les forces, les talents et les réussites existants pour enclencher le changement, ainsi qu’à une méthodologie de bilans d’orientation basée sur les apports des neurosciences et l’émergence du vrai soi.

Je continue perpétuellement à me déployer moi-même : cette année je participe à un programme intitulé « Pulvériser votre plafond de verre » ! Mes accompagnements sont donc également riches de tout ce que je vis pour moi-même !